El Ministerio de Educación de Córdoba avanza con la incorporación de nuevas propuestas de Formación Profesional y Capacitación Laboral en las escuelas secundarias de la provincia. La iniciativa busca fortalecer el vínculo entre la escuela, el trabajo y el desarrollo productivo de cada comunidad cordobesa.
En este marco, las instituciones educativas podrán revisar sus ofertas académicas según las necesidades de sus territorios e implementar trayectos vinculados con áreas como Análisis de Datos e Inteligencia Artificial, Ciencias de la Computación, Desarrollo Local y Regional, o bien las orientaciones y tecnicaturas más tradicionales que se asocien al contexto en el cual están inmersos.
El ministro de Educación, Horacio Ferreyra, señaló que la iniciativa "fortalece las trayectorias educativas y permite que las instituciones actualicen sus propuestas en función de las necesidades de cada comunidad y de los desafíos sociales, productivos, científicos y tecnológicos".
Por su parte, el secretario de Educación, Luis Franchi, explicó que mediante el programa TransFORMAR@Cba se busca promover propuestas educativas más flexibles . "La incorporación de trayectos de Formación Profesional en la escuela secundaria permite diversificar los aprendizajes y ofrecer a las y los estudiantes nuevas herramientas para proyectar su futuro”, expresó.
De esta forma, las escuelas podrán fortalecer su proyecto pedagógico en función de las demandas y oportunidades de su entorno, sumando trayectos de formación en sectores estratégicos como el Financiero, Tecnológico, Ambiental y de sostenibilidad y el Agropecuario, entre otros.
La implementación se articula con el proceso de orientación para el ciclo lectivo 2027 y contempla el trabajo con las Coordinaciones Locales de Educación (CLE), creadas por el Decreto Provincial N.°66/2024, para incorporar las necesidades de cada comunidad en las decisiones institucionales.
